商业银行管理课程思政教学改革与创新研究  

作　　者：李姣蓉 白雪莲 薛君 

机构地区：[1]沈阳城市建设学院管理学院,辽宁沈阳110167

出　　处：《时代人物》2025年第3期0164-0167,共4页Times Figure

基　　金：辽宁省教育科学“十四五”规划2022年度立项:高校专业思政-课程思政一体化设计与实践研究(JG22DB461);沈阳城市建设学院2024年度“课程思政”示范课程立项:宏观经济学(18)

摘　　要：本文对商业银行管理课程思政教学的改革与创新进行了研究,围绕教学目标重构、教学内容优化、教学方 法创新和考核评价机制改进四个方面展开探讨。研究基于金融强国战略、行业数字化转型和风险管理需求,提出了融入 国家金融政策热点、实践案例和技术前沿,实现专业教育与价值塑造的有机结合的路径。教学实践表明,课程改革显著 提升了学生的专业素养、实践能力和社会责任意识,同时激发了学生的家国情怀和创新精神。研究结果对推动金融类课 程教学改革、培养新时代复合型金融人才具有重要参考价值。

关 键 词：商业银行 管理课程 课程思政 教学目标 

分 类 号：C[社会学]