浅析“三高四新”战略下高职英语教学体系构建策略  

作　　者：段潇乐 

机构地区：[1]湖南交通职业技术学院,湖南长沙410132

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2025年第2期191-194,共4页

基　　金：湖南省教育科学“十四五”规划2022年度课题:“三高四新”战略背景下高职英语融入特色专业群的教学路径研究(课题编号:ND229185,课题批准号:XJK22CZY012)。

摘　　要：在“三高四新”战略背景下,高职英语教学体系的构建尤为重要。该战略强调高质量、高水平、高效率的发展目标,结合新技术、新模式、新业态、新理念,推动高职教育与产业需求的深度融合。通过构建与行业相结合的英语教学体系,不仅能提升学生的语言应用能力,还能增强其全球视野和职场竞争力,从而更好地服务于经济转型和社会发展。本文基于“三高四新”的战略实施背景,针对高职院校的英语教学做出研究,以服务于国家战略创新建设工作。

关 键 词：“三高四新” 高职 英语教学 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]