智媒时代高校辅导员增强网络思政教育话语权的策略研究  

作　　者：凯丽菲热·肖克来提 

机构地区：[1]新疆大学,新疆乌鲁木齐830049

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2025年第2期130-133,共4页

摘　　要：辅导员作为高校思政教育的核心力量,同时也是网络思政教育不可或缺的关键参与者,充分利用智媒技术能够显著提升其教育话语权的实效性。在智媒技术蓬勃发展的时代背景下,高校辅导员在网络思政教育中的话语表达展现出了一系列特点:主流意识形态的引导明确而坚定,话语内容的符号化更新速度较快,教育平台的载体形式日益多变,网络语态的表达方式愈发贴合学生实际。然而,辅导员在网络思政教育的话语内容创新、人与媒介关系的处理、话语向实践的转变等方面也面临着诸多挑战。

关 键 词：智媒 辅导员 网络思政教育 话语权 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]