探讨数字化资源在初中体育教学中的有效运用  

作　　者：夏迪 

机构地区：[1]上海对外经贸大学附属松江实验学校花园分校,上海201600

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2025年第2期184-187,共4页

摘　　要：本文致力于探讨数字化资源在初中体育教学中的有效运用。文章首先阐述了数字化资源的特点和优势,如多样性、交互性和合作性。接着分析了数字化资源在初中体育教学中的应用路径,包括数字化课程资源的开发与实践、个性化教学、运动训练和健康教育。最后提出了数字化资源在初中体育教学中的运用策略,如根据学生特点选择资源、结合教学内容设计使用方式、根据教学环境选用应用情境以及优化评价与反馈机制。基于此,通过一系列策略和应用路径,以期为促进学生综合素质提高提供一些借鉴。

关 键 词：数字化资源 初中体育教学 策略 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]