混合式教学模式下项目化教学设计研究——以《电气CAD制图》为例  

作　　者：王迪[1] 许伟靖 郝志旭 赵光平 徐爽爽 

机构地区：[1]沈阳城市建设学院信息与控制工程学院,辽宁沈阳110167

出　　处：《时代人物》2025年第3期0245-0247,共3页Times Figure

基　　金：沈阳城市建设学院2019年度校级特色专业建设项目;沈阳城市建设学院2023年度校级精品课程立项建设项目:《电气CAD制图》;沈阳城市建设学院2023年度校级教育教学改革研究与实践项目:“数字化课程思政”教学改革研究与实践(项目编号:JG202317)

摘　　要：随着信息技术的不断发展和教育理念的更新,混合式教学模式逐渐成为现代教育中的一种重要方式。该 模式结合了传统课堂教学与在线学习的优势,既能保证学生的学习深度,又能提升学习的灵活性与互动性。在职业教育 领域,尤其是电气类课程中,如何将混合式教学与项目化教学有机融合,成为提升教学效果的关键。电气CAD制图课程 作为电气类专业中的基础课程,其教学不仅需要注重技能的培养,还要通过实际项目的引导,提升学生的综合能力和创 新思维。基于此,本文对《电气CAD制图》课程教学设计进行研究,探索混合式教学模式与项目化教学相结合的有效路 径,为提高教学质量与学生职业能力提供理论支持和实践借鉴。

关 键 词：混合式教学 项目化教学 电气CAD制图 小组任务 

分 类 号：C[社会学]