基于BOPPPS教学模式“初级会计实务”课程改革实践与研究  

作　　者：汪婵 嵇钰涵 

机构地区：[1]文华学院会计系,湖北武汉430074

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2025年第2期018-021,共4页

摘　　要：本研究旨在探讨基于BOPPPS教学模式的“初级会计实务”课程改革实践与研究。随着经济的发展和会计行业的变化,传统的教学方法已难以满足学生的学习需求。本文首先分析了当前“初级会计实务”课程存在的问题,包括课程内容与实际需求脱节、学生参与度低等。接着,基于BOPPPS教学模式,提出了一套系统的课程教学设计,涵盖课程导入、教学目标设定、前测、参与式学习、后测及总结等环节,以提升学生的学习效果和参与感。最后,通过对该模式的应用效果及改进方向的探讨,旨在为会计教育的改革提供借鉴和参考。

关 键 词：BOPPPS教学模式 初级会计实务 课程改革 教学设计 参与式学习 

分 类 号：F230[经济管理—会计学]