工程认证背景下《材料成形质量检验》课程教学改革探讨  

作　　者：刘大双 钟志宏[1] 李先芬[1] 华鹏[1] 宋奎晶[1] 

机构地区：[1]合肥工业大学材料科学与工程学院,安徽合肥230002

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2025年第2期154-157,共4页

基　　金：教育部产学合作协同育人项目:新工科背景下材料专业学科的产教融合模式改革与实践(230704810150017);合肥工业大学创新创业学院教材建设项目:焊接缺陷检测技术(JCCX2302);合肥工业大学青年教师教研项目“思政引领、科教融合”的《材料成形质量检验》课程教学改革研究(2023CLXYJY03)。

摘　　要：工程认证是我国工程教育国际化的重要途经,正在我国高校高等工程专业得以实施。在工程认证背景下,结合本校专业实际,提出根据工程认证要求、制订培养目标和教学大纲,基于毕业要求达成、确定教学内容和教学方法,落实持续改进理念、构建动态开放的教学体系,体现立德树人要求、加强课程思政的总思路。并在此基础上,探讨了《材料成形质量检验》课程教学改革的具体措施,旨在持续提高以学生为本的课程质量,培养符合工程认证要求的创新型工程人才。

关 键 词：工程认证 材料成形质量检验 教学改革 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]