用心育人,健康成长——初中心理健康教育策略探究  

作　　者：宁浩 

机构地区：[1]秦皇岛市抚宁区教师发展中心,河北秦皇岛066300

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2025年第2期001-004,共4页

摘　　要：在当今快速发展的时代,社会环境日益复杂多变,青少年所面临的挑战与压力也与日俱增。其中,初中阶段作为学生从儿童向青少年过渡的关键时期,更是充满了各种不确定性和成长的困惑。在这个特殊的阶段,学生不仅要应对日益繁重的学业任务,还要在人际关系、自我认知、情绪管理等方面不断摸索和成长。因此,用心育人,高度关注初中学生的心理健康,全力促进他们健康成长,已然成为教育工作者责无旁贷且刻不容缓的神圣使命。

关 键 词：用心育人 健康成长 初中 心理健康教育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]