幼儿园足球课程游戏化的实践策略研究  

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作  者:曾俊鑫 

机构地区:[1]江西省瑞金市城东幼儿园,江西 赣州 342500

出  处:《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第2期020-023,共4页

摘  要:足球课程游戏化是以足球为载体,以培养幼儿体能为主要教学目标的体育活动.足球课程游戏化能让学生得到综合能力的提升以及情感品质的培养。在开展足球课程游戏化的过程中,教师要根据幼儿的年龄特点以及综合的差异性设定具体的目标,有针对性地设计游戏方案、游戏内容,创设生动的游戏化教学情境,开展有效的足球教学活动,使幼儿在足球游戏中感受足球的魅力,从而强化幼儿的身体素质,锻炼幼儿的思想意志,培养幼儿良好的行为习惯。

关 键 词:足球游戏活动 幼儿园 教育策略 

分 类 号:G613.7[文化科学—学前教育学]

 

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