中职体育有效性课堂教学策略研究  

作　　者：刘双 

机构地区：[1]耒阳市中等职业技术学校,湖南衡阳421800

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2025年第2期073-076,共4页

摘　　要：在新课改语境下,中职体育教学改革成为关键议题。本研究围绕有效性课堂构建,先明确教学原则,即教学要具实际性,精准对接职业需求。兼顾适应性,契合学生个体差异。强调互动性,活跃课堂氛围。剖析现状发现教学内容职业关联欠缺、方法呆板、互动不足、评价体系欠佳、素养培养缺位。进而提出策略:创新内容强化职业关联。拓展多样教学模式。加深师生互动与合作。着重过程评价激励学生。厚植综合素养助力全面发展,推动中职体育教学进阶,赋能学生成长。

关 键 词：新课改 中职体育 有效性教学 

分 类 号：G80-32[文化科学—运动人体科学]