高职体育教学中体育器材的有效利用探究  

作　　者：张方[1] 

机构地区：[1]安徽广播影视职业技术学院,安徽合肥230041

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2025年第2期137-140,共4页

摘　　要：高职教育的推进,使高职体育教学面对新形势,新矛盾。器材应用效益问题尤属焦点。本篇文章以此为出发点,对体育器械在高职教育中的正确应用进行钻研。数据源头通过问卷调查与案例剖析手法获取,形成对体育器材在高职教育运用状态及潜藏的问题的深刻理解。献上研究结果,得出结论:以科学方式使用体育器械可以引领学生有效学习,激发其学习兴趣。但是,必须正视器材资源匮乏、教学方式单调、教师素质参差不齐等不容忽视的问题。基于这些问题,本文提出了增强体育器材管理的方法,如制定详尽的器材采购、使用和维护计划;加强教师的培训和研修,提高教师的教学质量。这些措施旨在为高职体育教学提供有益的参考,通过改善体育设施、器材的利用、提高教学质量,进一步提升高职学生的体质健康。

关 键 词：高职体育教学 体育器材利用 学习效率 教学质量提高 体质健康 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]