家校合作背景下提升教育成效的研究  

作　　者：孙静 

机构地区：[1]黑龙江省齐齐哈尔市龙江县第六中学,黑龙江齐齐哈尔161100

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2025年第2期077-080,共4页

摘　　要：初中教育教学面临更高要求,初中生的情况也更为繁杂,单纯依靠学校以及教师,往往很难达成理想教育成效,家校合作成为重要优化举措。文章重点围绕着家校合作在初中教育教学中的应用,首先明确了家校合作对初中教育成效提升的作用,比如有助于提升学生学习成绩、有助于保障学生身心健康以及有助于锻炼学生综合素质等,然后明确了家校合作的基本原则,即以生为本原则、一致性原则、动态持续原则等,最后又探讨了家校合作的常用举措,以供参考。

关 键 词：家校合作 初中 教育成效 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]