论中学历史教学中培养学生史料实证能力策略  

作　　者：房立明 

机构地区：[1]渤海大学历史文化学院,辽宁锦州121013

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2025年第2期110-113,共4页

摘　　要：历史,作为人类文明的记忆库,承载着过往的智慧与经验。在中学教育体系中,历史学科不仅承载着传承文化、弘扬精神的重任,更肩负着培养学生批判性思维、逻辑推理以及史料实证能力的重要使命。史料实证能力,作为历史学习的核心素养之一,是指学生能够基于史料进行客观、理性的分析与判断,从而还原历史真相,理解历史发展的脉络与规律。随着信息时代的到来,史料的形式与内容日益丰富,如何有效培养中学生的史料实证能力,成为历史教学亟待解决的问题。

关 键 词：中学历史教学 史料实证能力 策略 

分 类 号：G02[文化科学]