创新型新工科人才培养大链的构建及实践  

作　　者：吴梦 杨志强 王春杰 

机构地区：[1]长春人文学院,吉林长春130117

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2025年第2期014-017,共4页

摘　　要：随着科技的飞速发展和产业的不断升级,创新能力是当代人才必备的综合素质之一,而在新时代背景下,提出创新型新工科人才培养大链的概念,本文基于产业链视角,探讨创新型新工科人才培养大链的构建路径,首先分析新工科人才的内涵特征,强调从基础教育到高等教育的全链条培养模式。并在此基础上,构建包括营造创新的校园文化环境、以课程教学为中心、落实产教融合、政府主导为产教融合的人才培养提供资源保障、构建科学的教学质量评估体系为主线的创新型新工科人才培养大链,让这种全链条的培养模式,能有效提高学生的创新能力和实践能力,培养出适应未来科技发展需求的高素质工科人才。

关 键 词：新工科 创新型人才 人才培养 产教融合 

分 类 号：C961[经济管理—人力资源管理]