初中语文“活动式”教学的探索研究  

作　　者：毛惠芹 

机构地区：[1]三中教育集团,陕西汉中724200

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2025年第2期098-101,共4页

摘　　要：在新时代教育背景下,对学生语文核心素养的提高成为了初中语文教学的重要目标。如何培养学生各方面的能力,激发学生学习语文的兴趣,初中语文“活动式”教学应运而生,为语文教学提供了新的思路。本文论述了初中语文“活动式”教学存在的政策依据和理论依据,开展初中语文“活动式”教学的必要性和重要性,论述了如何让学生“动”起来,让语文“活”起来,结合教学实际论述了实施初中语文“活动式”教学的一些策略。

关 键 词：理论依据 “活动式”教学 重要性 初中语文教学 方法策略 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]