职业本科教育道桥专业校企合作共建实践教学基地模式探析  

作　　者：杜凤[1] 

机构地区：[1]四川交通职业技术学院,四川成都611130

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2025年第2期103-106,共4页

基　　金：四川省教育厅职业教育人才培养和教育教学改革研究项目:基于技能大师工作室的“科教融汇,项目引领,师生共育”人才培养模式研究(GZJG2022-507)。

摘　　要：随着教育培训改革的逐步推进,对人才的需求日益增加。现代教育的核心任务是培养高素质、复合型人才。实践教学已成为现代教育的重要组成部分,备受关注,与人才提升和理论教育同样重要。因此,亟需更新和完善原有的教学体系、模式和方法。实践教学与理论教学应相辅相成,为学生提供更全面、优质的教学指导和内容,促进学生综合素质的提升,拓展其应用技能。特别是道道桥梁建设领域,实践教学具有重大现实意义。教师应以专业经验为基础,改进教学模式,优化学生技能。本文简要探讨了道桥施工实践教学中校企合作模式,旨在为相关教师提供参考和启示。

关 键 词：道道桥梁工程 校企合作 共建实践 模式探析 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]