高职院校电气实训课堂高效管理方法研究  

作　　者：李秀莲[1] 刘传顺[1] 

机构地区：[1]山东劳动职业技术学院,山东济南250022

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2025年第2期061-064,共4页

摘　　要：本文旨在深入探讨高职院校电气实训课堂的管理策略,以山东劳动职业技术学院电力拖动控制技术实训课程作为实证案例。通过对当前生源背景的分析,并结合教与学的现实状况,本文将从管理方案的设计与规划、具体实施流程以及教学评价体系三个维度进行综合研究。了解学生在电气实训课堂上的学习特性与规律,进而提升实训教学的效果与质量。以期能够为高职院校实训课堂的高效管理提供有益的参考与指导,推动实训教学模式的创新与优化,确保学生在实践操作中能够获得更为扎实的专业技能与实战经验。

关 键 词：实训课堂 管理方案 实施流程 高效管理 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]