《生物基高分子课程》中多媒体教学手段的应用研究  

作　　者：薛娟 

机构地区：[1]四川省成都市金牛区土桥金州路999号,四川 成都 610039

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2025年第2期012-015,共4页

摘　　要：《生物基高分子课程》中多媒体教学手段的应用,推动了课堂教学的深度与创新。本文探讨了多媒体在复杂知识动态呈现、虚拟实验、互动性增强、科研结合等方面的优势。通过多媒体技术,抽象的高分子学科内容得以生动展现,学生的参与感和学习深度也得到了显著提升。虚拟实验室为学生提供了实际操作的机会,进一步培养了其独立思考和创新能力。教学与科研的紧密结合,也为学生提供了更真实的学术环境。多媒体教学手段不仅是技术的突破,更是教育模式的一次深刻变革。

关 键 词：生物基高分子 多媒体教学手段 深度应用 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]