多媒体教学手段

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《生物基高分子课程》中多媒体教学手段的应用研究
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第2期012-015,共4页薛娟 
《生物基高分子课程》中多媒体教学手段的应用,推动了课堂教学的深度与创新。本文探讨了多媒体在复杂知识动态呈现、虚拟实验、互动性增强、科研结合等方面的优势。通过多媒体技术,抽象的高分子学科内容得以生动展现,学生的参与感和学...
关键词：生物基高分子 多媒体教学手段 深度应用 
多媒体教学手段对小学数学教学质量的影响
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第11期0119-0122,共4页李丹 
本研究聚焦于多媒体教学手段在小学数学教学中的应用。通过对相关教学实践的观察与分析,发现多媒体教学能够以生动形象的方式呈现抽象数学知识,激发学生学习兴趣,增强其对知识的理解与记忆。然而,不当使用也可能导致学生注意力分散等问...
关键词：小学数学 教学质量 多媒体 
讽刺小说的情境教学探究——《变色龙》教学实录
《初中生世界（初中教学研究）》2024年第9期47-49,共3页夏栋 
【设计理念】契诃夫的短篇小说往往带有讽刺意味,在引人发笑的同时,也令人深思。《变色龙》教学中,教师采用情境教学策略,通过创设真实的生活情境和融合多媒体教学手段,启发、引导学生在实际生活情境中提升分析能力、思考能力、语言表...
关键词：思考能力 《变色龙》 情境教学策略 多媒体教学手段 讽刺意味 讽刺小说 引人发笑 生活情境 
五步打造优质情景党课
《党课参考》2024年第2期94-97,共4页孝青利 
“情景党课”是指以情景再现、情景设定的方式,运用多媒体教学手段,再现人物、事件发生的场景,从而把听课者带入其中,引导其产生思想共鸣的一种党课授课方式。这种党课形式让深奥的理论鲜活起来,让历史事件生动再现,能够引发授课者和听...
关键词：听课者 党课 情景再现 多媒体教学手段 授课者 思想共鸣 授课方式 五步 
基于多媒体教学手段的数控技术课程教学改革研究
《模具制造》2023年第8期113-115,共3页刘宇 
多媒体教学手段具有信息传递速度快、内容丰富等特点,能够激发学生的学习兴趣和积极性,为数控技术课程教学提供了更多的可能性和创新点。本文论述如何基于多媒体教学手段进行数控技术课程教学改革,探讨了选择合适的多媒体教学手段、组...
关键词：多媒体教学 数控技术 教学改革 
观生活达真意——提高写作水平小技巧
《初中生辅导》2023年第13期29-30,共2页赵梦娴 
写作是语文教学中重要的一部分,如何提高同学们的写作水平,让同学们会读书、会思考、会表达、会创作一直都是语文老师在思考和研究的问题,下面就给同学们分享一些写作小技巧。一、积累写作素材,丰富知识储备阅读和积累是写作的基础。在...
关键词：名言警句 作文课 语文老师 多媒体教学手段 仿写 知识储备 古诗词 积累写作素材 
微课教学模式在中小学音乐教学中的应用
《人民教育》2023年第7期80-80,共1页周韦 
随着信息技术不断融入中小学教育教学中,微课教学模式作为一种新型的多媒体教学手段,具有内容短小精悍、资源共享方便、容易吸引学生注意力等优势,受到诸多教师的广泛关注和积极应用。在中小学音乐教学中,越来越多的教师开始尝试微课教...
关键词：学生注意力 中小学音乐教学 课堂教学内容 多媒体教学手段 信息技术 微课教学模式 资源共享 教学中的应用 
运用多媒体教学手段打造小学语文高效课堂的有效策略探究
《今天》2023年第2期65-66,共2页于小超 
在多媒体教学手段的引领下,传统语文教学中仅仅依靠教师讲授来解析教学重点、难点、要点的不足与缺憾也会得到充分化解,这势必更利于全新语文教学模式的构建,以及学生认知发展需要的满足。因此,教师应以充分运用多媒体教学手段为铺垫,...
关键词：多媒体教学手段 打造 小学语文 高效课堂 策略 
W市幼儿园多媒体教学手段合理运用的现状调查
《中国科技经济新闻数据库 教育》2022年第12期004-009,共6页张沥尹 许芳 
随着信息技术的迅猛发展和广泛应用。多媒体教学在幼儿园教育教学中得到了一定发展给幼儿园教学活动带来了新的生命力,如何把多媒体教学手段合理运用到幼儿园教学中,发现幼儿园多媒体教学有效运用的一般规律和特点,寻找教育策略,提高教...
关键词：多媒体教学 合理运用 现状调查 
如何依托多媒体教学手段打造小学语文高效课堂
《大众文摘》2022年第49期43-45,共3页朱龙 
多媒体是基于信息技术而诞生的一种辅助性教学工具,其极强的大容量、可视化、共享式功能,使得将多媒体运用于小学语文高效课堂打造,必然更具现实意义。而多媒体教学手段,则是以运用多媒体工具、技术、资源、平台等为铺垫的全新教育策略...
关键词：多媒体教学手段 打造 小学语文 高效课堂 策略 
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