情境教学策略

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核心素养下的高中生物课堂情境教学策略研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第5期111-113,共3页周永兰 
随着基础教育课程改革的深化,核心素养导向的教学实践成为落实学科育人目标的关键路径。高中生物课程作为衔接科学认知与社会实践的重要载体,需通过情境化教学重构课堂生态,引导学生从知识习得转向素养生成。当前,如何通过情境创设促进...
关键词：核心素养 高中生物 情境教学策略 
基于核心素养的高中生物课堂情境教学策略与高效课堂的构建探索
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第4期088-091,共4页张晓晔 
高中生物学科的学习目的主要是让学生了解生命的奥义,树立正确的生命观,将生物学的核心素养牢牢把握住。由于生物学科的特殊性,许多高中生物教学的老师面临着生物学知识晦涩难懂,学生难以理解,对课堂提不起兴趣,教学难度大等问题,这些...
关键词：核心素养 高中生物课堂情境教学策略 高效课堂的构建 
2022年版课标理念下的情境教学策略
《小学语文教学》2025年第11期74-75,共2页黄翠兰 
“情境”是2022年版课标的高频词。“创设丰富多样的教学情境”俨然已经成为当下语文教学的必然趋势。教师除了在常规状态下从整体的视角创设情境之外,还需要分解细化情境,发挥情境应有的价值,助力高效课堂。
关键词：高效课堂 语文教学 高频词 情境教学策略 教学情境 创设情境 分解细化 课标理念 
浅谈中等专业学校语文课堂教学中的情境教学策略
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第4期113-116,共4页邢丽娟 
在语文学科的教学过程中教师采用适当的教学方法,可以为高效课堂的构建奠定坚实的基础。在中等专业学校语文课堂教学中,将情境教学的方法运用到语文学科教学中,能够不断促进高质量的中等专业学校语文课堂教学,并不断提升中等专业学校学...
关键词：中等专业学校 语文 课堂 情境教学 
高中语文情境教学策略探析
《青海教育》2025年第4期23-23,共1页本春英 
本文从提高学生学习主动性、丰富情感体验和提升语言表达能力等方面,探讨在核心素养导向下切合生活实际和现实情感的高中语文情境教学策略。
关键词：情境教学 高中语文 教学策略 
基于新高考要求的高中数学情境教学策略实施路径
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第3期049-052,共4页陈馨祥 
基于新高考要求,高中数学情境教学策略注重深化数学概念理解、培养数学探索精神、提升问题解决能力和促进跨学科融合。针对传统教学中知识体系孤立、学习方式单一、思维训练不足和评价体系片面等问题,本文提出构建跨领域知识体系、倡导...
关键词：新高考要求 高中数学 情境教学 批判性思维 
基于生活化理念的小学科学情境教学策略
《亚太教育》2025年第1期108-110,共3页吴志辉 
人们对教育和生活之间关系的探讨从未停止过,许多学者都提出了让教育回归生活的观点,并倡导学生在生活中学、在生活中用。教育内容源于生活,教学情境也应该密切结合学生已有的生活经验进行设计,使其在习得知识的同时获得应用能力的提升...
关键词：生活化理念 小学科学 情境教学 生活情境 
初中化学情境教学策略
《师道(教研)》2025年第1期155-155,共1页梁森根 
《义务教育化学课程标准(2022年版)》提出“真实、主动、直观且富有启迪性的学习情境,能够激发学生的化学学习兴趣,引发学生的思考,帮助学生建构大概念和核心概念,促进学生核心素养的发展”的新课程理念。情境化教学模式完全符合新课程...
关键词：情景化教学 初中化学 化学课程标准 学生核心素养 启迪性 化学学习兴趣 新课程理念 情境教学策略 
高中历史复习课的情境教学策略——以《从政治变迁看三国两晋南北朝》教学设计为例
《天津教育》2024年第36期119-121,共3页张晶 
在高中历史教学实践与论文写作中,关于新课和复习课的讨论持续不断。如何在新课与复习课中体现对必备知识、关键能力、核心素养要求的层次区分,是一线教师不断思考、讨论、交流并总结的重要主题之一。从复习课的课型特点出发,其重要的...
关键词：核心素养 一线教师 高中历史教学 评价维度 论文写作 政治变迁 复习课 必备知识 
单元主题视域下小学语文阅读情境教学策略探究
《启迪》2024年第36期143-145,共3页包宝良 
引言近年来,随着新课程改革的深入推进,小学语文教师积极探索并广泛采用各种创新教学方法,致力于优化语文学科各个板块的教学。在这一背景下,基于单元主题的情境教学在小学语文阅读教学领域备受瞩目。当前的语文教材呈现出清晰的单元主...
关键词：单元主题 小学语文阅读 小学语文教师 提升教学质量 系统化教学 语文教材 创新教学方法 情境教学策略 
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