课标理念

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根据课标理念设计《制作汽水》教学
《小学科学》2025年第13期94-96,共3页贾旭梅 冯雪花 
伊犁师范大学2022年度研究生教育教学改革项目“多元智能视角下案例教学在专业学位研究生课堂教学改革中研究”的成果,项目编号:YS2022YB03。
本文是基于小学科学新课标教学理念,对关于《制作汽水》这一课程教学设计的概述。该课程选自苏教版科学六年级上册第一单元,旨在让学生了解物质的变化,特别是其溶解过程中的物理和化学变化。在新课标指导下,聚焦于以学生为中心的教学理...
关键词：小学科学 课标 教学设计 
新课标理念在人教版英语新教材中的体现
《成功》2025年第13期0090-0092,共3页赵金萍 
《义务教育英语课程标准(2022版)》强调英语课程内容的六个要素是一个相互关联的有机整体,共同构成核心素养发展的内容基础,而教材的编写应紧紧围绕新课标的理念和要求。本文从主题、语篇、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略六个...
关键词：新课程标准 初中英语 六个要素 
基于新课标的小学语文跨学科教学探讨
《启迪与智慧(下)》2025年第4期0105-0107,共3页卢 巍 
新课标着重强调培养学生的核心素养,力求打破学科界限,积极倡导跨学科教学,构建以学生为中心的教学新模式。小学语文作为基础教育的关键组成部分,如何在教学过程中融入跨学科元素,进而提升学生的综合素养,已成为当下教育研究的热点话题...
关键词：新课标理念 小学语文 跨学科教学 
新课标理念下体育游戏在初中体育教学中的运用
《视周刊》2025年第9期103-103,共1页杨俊丽 
近年来,随着教育改革的不断深入,体育教学已不再仅仅关注学生的体育技能和体能训练,更多地关注学生全面素质的提升。在《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》中,提出了“健康第一”的理念,强调以学生为中心、促进学生全面发展的教...
关键词：学生全面发展 体育游戏 初中体育教学 新课标理念 
新课标理念下小学英语趣味性作业设计策略研究
《名师在线(中英文)》2025年第13期13-15,共3页林菊燕 
福建省宁德市柘荣县小学基础教育科学研究下的重点课题“小学英语分层作业的有效设计”(项目编号:ZJYKT2023-23)的研究成果。
《义务教育英语课程标准(2022年版)》强调了英语课程在培养学生语言能力、文化意识、思维品质、学习能力等方面的重要作用,明确指出教学应关注学生的个性差异,激发其学习兴趣,促进其全面发展。在此背景下,小学英语作业的设计亦需与时俱...
关键词：小学英语 新课标理念 趣味性作业 设计策略 
新课标下小学英语“教-学-评”一体化实施策略
《特区教育》2025年第18期94-96,共3页陈力冰 
文章旨在探讨在新课程标准指导下,小学英语教学中如何实现“教—学—评”一体化的有效路径。通过文献综述、案例分析与实践探索,文章分析了当前小学英语教学的现状与挑战,提出了基于新课标理念的“教—学—评”一体化教学模式的构建策...
关键词：新课标理念 “教—学—评”一体化 核心素养 
新课标理念下的大单元习作教学初探
《河南教育(基教版)(上)》2025年第5期59-60,共2页赵洪桥 
2023年河南省基础教育教学研究项目“大单元视域下小学习作教学的实验与研究”的研究成果,课题编号:JCJYC2302170004。
《义务教育语文课程标准(2022年版)》在第二学段“表达与交流”部分明确指出,教师应善于引导学生乐于用口头、书面的方式与人交流沟通,愿意与他人分享,能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象。大单元习作教学是根据教材的内外联结点...
关键词：表达与交流 书面交流 新课标 大单元习作教学 
基于新课标理念的小学语文作业有效设计探索与突破
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第5期045-048,共4页和夏利 
随着新课标的落地实施,结合“双减”政策要求,小学语文教学迎来了教学方式改革的时机。作业设计是教学过程的组成部分,创新作业设计也是教师要面临的现实问题,这样才能适应学生核心素养的发展。笔者结合市规划课题研究实践,通过对新课...
关键词：新课标 小学语文 作业设计 
新课标理念下初中数学大单元教学策略
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第5期176-179,共4页曾海琳 
随着《义务教育数学课程标准(2022年版)》的深入推进,“大单元教学”作为落实学科核心素养的重要载体,将引发初中数学课堂教学的深刻变革。大单元教学以“学科大概念”为统领,通过整合教材内容、重构知识体系,将原本零散的知识点串联为...
关键词：初中数学 大单元 有效教学 
新课标理念下跨学科主题教学在小学美术课堂的实践探索——以桂美版一年级上册“我爱我们的校园”单元为例
《漫动作》2025年第4期0061-0063,共3页黄园 
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