趣味性作业

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设计趣味性作业调动学生积极学习情感
《小学科学》2025年第11期58-60,共3页刘丽 
在作业设计中求“质”求“变”,可以化解一直以来教师在作业设计中面临的难题。教师应该带领学生走出机械训练、重复练习的学习误区,在作业的驱动下实现思维的进阶,提升学生的思维能力以及实践能力,走向深度学习。基于此,本文以小学科...
关键词：小学科学 作业设计 趣味性作业 积极学习情感 
新课标理念下小学英语趣味性作业设计策略研究
《名师在线(中英文)》2025年第13期13-15,共3页林菊燕 
福建省宁德市柘荣县小学基础教育科学研究下的重点课题“小学英语分层作业的有效设计”(项目编号:ZJYKT2023-23)的研究成果。
《义务教育英语课程标准(2022年版)》强调了英语课程在培养学生语言能力、文化意识、思维品质、学习能力等方面的重要作用,明确指出教学应关注学生的个性差异,激发其学习兴趣,促进其全面发展。在此背景下,小学英语作业的设计亦需与时俱...
关键词：小学英语 新课标理念 趣味性作业 设计策略 
“双减”背景下高中历史作业有效性设计策略研究
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第12期062-065,共4页孔卫梅 
在高中教育阶段,历史被视为关键的课程内容,面对“双减”教育理念的影响,教师需要向学生制定更为高效的作业方案,以此确保学生在历史学科上的能力能持续得到升华。在传统高中历史课程的作业内容里,确实有很多未完善的问题。面临的问题...
关键词：高中历史 “双减”背景 趣味性作业 延伸性作业 
小学语文作业设计策略之我见被引量：1
《语文世界（上旬刊）》2024年第10期16-17,共2页涂季菲 
小学语文作业设计需要重视来自两方面的要求:一是“双减”政策减轻学生过重作业负担的要求,二是新课标提升语文核心素养的要求。因此,教师需要从传统作业设计套路中走出来,通过设计趣味性作业激发学生的学习兴趣,结合学情分层设计,关注...
关键词：语文核心素养 小学语文作业设计 传统作业 分层设计 作业负担 创新设计 趣味性作业 自主设计 
“双减”背景下初中英语作业设计的有效性探究被引量：1
《新智慧》2024年第20期19-21,共3页杨小刚 
本文旨在探讨“双减”背景下提高初中英语作业设计有效性的策略,通过分析当前初中英语作业存在的问题,提出具体的作业设计策略,包括设计趣味性作业、设计创新性作业、设计分层次作业等。研究表明,教师采取上述策略能有效提升初中英语作...
关键词：初中英语作业 学习体验 有效性探究 分层次作业 趣味性作业 作业设计策略 有效性的策略 创新性作业 
“双减”政策下小学低年级语文趣味性作业设计
《家长读本》2024年第13期28-30,共3页李莉 
随着“双减”政策的持续推进,教育教学需要积极落实课程改革,实现减负增效的目标。作业作为教学中的重要环节,发挥着不可替代的作用。教师需要合理设计作业,打破传统单一、机械式的题海作业形式,通过趣味性的作业帮助学生减轻作业负担,...
关键词：教育教学需要 小学低年级语文 核心素养 设计作业 趣味性作业 减负增效 作业质量 作业设计 
“双减”下的英语个性化作业设计
《河南教育（基教版）（上）》2024年第3期78-78,共1页孙艳浩 高晓歌 
2023年度平顶山市基础教育研究室专项课题“‘双减’背景下小学英语个性化作业设计研究”的研究成果,课题编号:JYKT2023037。
“双减”实施以来,各地各校对于学生作业都在进行积极改革。然而,据笔者调查,目前在英语作业的设计与布置中,仍然存在一些问题。比如:作业形式单调,仍是听录音朗读、抄单词、背诵课文等,难以引发学生兴趣;统一设计,缺乏针对性,学习效果...
关键词：激发学生兴趣 英语作业 玩中学 学中玩 背诵课文 学生作业 作业形式 趣味性作业 
小学数学作业优化设计策略浅探被引量：1
《湖北教育》2023年第26期77-77,共1页刘娟 
教师如何改变传统的教学模式,精心优化作业设计,提高数学作业的有效性?设计趣味性作业。小学生都喜欢游戏,教师可以在作业设计中融入游戏,使作业与游戏相结合,提高作业的吸引力和趣味性。例如:教学《简单排列组合》后,笔者为了检验学生...
关键词：排列组合 小学数学作业 优化作业设计 传统的教学模式 趣味性作业 优化设计策略 作业的有效性 学生的学习 
基于信息技术背景下的初中数学作业分层设计研究
《环球慈善》2023年第7期22-24,共3页梁海阔 
随着信息技术的发展,信息技术在教学中的应也愈发广泛。作业是指为完成学习方面的既定任务而进行的活动,作业是课堂教学的延伸,是学生巩固所学和提升能力的重要方式。作业设计效果直接关乎着教学质量与学生的发展。利用信息技术进行作...
关键词：信息技术 初中数学作业 分层设计 趣味性作业 
“双减”下语文趣味性作业设计探究
《基础教育论坛》2023年第12期57-58,共2页高洁 
语文作业优化的设计是小学语文课堂教学的重要环节,也是课堂上教学重难点知识的掌握与巩固,而机械抄写、枯燥乏味的作业严重影响了学生的学习兴趣。本文阐述了教师应设计多样化的作业,不但能激发学生的浓厚兴趣,还要让学生能按照自己喜...
关键词：小学 语文 作业 设计策略 
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