初中英语作业

作品数：739被引量：498H指数：9
导出分析报告
相关领域：文化科学语言文字更多>>
相关作者：张春杰马智慧王菲黄建华赵雪梅更多>>
相关机构：新疆生产建设兵团西南大学内蒙古师范大学鲁东大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
基于大单元学历案的初中英语作业有效性提升策略
《视周刊》2025年第9期129-129,共1页冯应梅 
福建省教育科学“十四五”规划2023年度专项课题《基于大单元学历案的初中英语作业设计与实践研究》结题研究成果,(课题编号Fjxczx23-275)研究成果之一。
在初中英语教学中,作业是巩固课堂知识、提升学生语言技能的重要途径。然而,传统的英语作业往往存在内容单一、形式机械、缺乏层次性和个性化等问题,难以激发学生的学习兴趣和主动性。因此,如何基于大单元教学理念,设计具有针对性、趣...
关键词：初中英语 大单元学历案 作业有效性 
“双减”背景下初中英语作业设计研究
《特区教育》2025年第21期37-39,共3页魏美华 
为了适应“双减”政策的要求,提高初中英语教学的质量和效率,文章探讨了初中英语作业设计的原则和策略。首先分析了“双减”政策对初中英语教学的影响和挑战。然后,提出了初中英语作业设计的四个原则,即目标导向、学情适应、过程反馈和...
关键词：“双减”政策 英语教学 作业设计 
大单元教学视域下初中英语作业设计研究
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第5期017-020,共4页陈天萍 李江艳 
现阶段初中的英语作业设计存在诸多问题,重复化、低效化等导致英语作业很难达到预期的效果。在这种情况下,若以大单元为中心进行初中英语单元整体作业设计,就可以丰富英语作业元素、创新作业形式,为培育学生英语核心素养提供新的思路。...
关键词：初中英语 大单元 作业设计 
双减背景下初中英语作业分层布置
《视周刊》2025年第7期138-138,共1页杨明军 
在双减背景下,需要对初中英语作业布置模式进行创新,同时利用多样化教学方法,提高学生的英语学习兴趣,培养学生的英语核心素养。本文主要分析初中英语课业布置问题,并提出分层布置的应用措施。通过对初中英语作业采取分层布置的方式,可...
关键词：多样化教学方法 初中英语作业 英语核心素养 分层布置 英语学习兴趣 布置模式 初中英语课 课业压力 
“双减”政策下初中英语作业的创新设计与实践
《特区教育》2025年第17期33-34,共2页陈启 
本文从初中英语作业的重要性及学生的身心健康入手,探讨在初中英语教学中如何设计作业,以切实减轻学生的课业负担,真正落实“双减”政策的目标。
关键词：“双减”政策 初中英语 作业设计 
初中英语作业中跨学科思政元素的融合策略探究
《英语教师》2025年第7期108-113,共6页王婉静 
在“双减”背景下,初中英语教师应紧密结合教材内容,拓宽课外学习资源,在培育英语学科核心素养的同时,将思政元素有机融入英语作业设计中,厚植家国情怀,坚定文化自信,提升科学素养,弘扬本土文化,提升环保意识等,从而培育学生的正确价值...
关键词：初中英语 英语作业 思政元素 跨学科 立德树人 
新课程背景下初中英语作业分层设计对学生自主学习能力的培养
《视周刊》2025年第8期129-129,共1页陈丽蓉 
随着新课程改革的深入推进,培养学生的自主学习能力成为教育的重要目标。英语作为核心学科,如何在教学中激发学生的学习主动性和提高学习质量,成为了教学研究的重点。初中阶段是学生学习能力培养的关键期,而作业分层设计作为一种个性化...
关键词：自主学习能力 作业分层设计 初中英语 
基于单元视角的初中英语作业设计探讨
《教育界》2025年第8期23-25,共3页胡浙安 
初中英语作业设计存在方式单一、内容碎片化及评价缺位等问题,这主要是英语课时不足、教师教学观念陈旧、学生学习能力有限等现实因素造成的。对此,教师可以通过作业目标导向性设计、作业内容结构化整合、作业方式多元化创新及作业过程...
关键词：单元作业 初中英语 英语作业 
基于学科核心素养的农村初中英语作业多元化设计现状与效果评估
《视周刊》2025年第6期152-152,共1页吕少廷 
甘肃省教育厅2024年大中小学课程教材专项研究课题《基于学科核心素养的农村初中英语作业多元化设计的现状与效果评估研究》(课题立项号GSJC-Y2024338)的研究成果。
由于农村地区的教学资源相对有限,教师在作业设计上往往受到教材、时间和学生基础等因素的制约,导致作业形式缺乏多样性,学生的学习兴趣与自主学习能力难以提升。因此,从学科核心素养的视角出发,探讨农村初中英语作业的多元化设计现状,...
关键词：学科核心素养 一线教师 学生学习效果 教学资源 农村初中英语 初中英语作业 多元化设计 作业设计 
基于单元整体教学的初中英语作业设计探究
《教育界》2025年第6期14-16,共3页萧俊玉 
珠海市教育科研规划课题“基于大观念下的初中英语单元整体教学作业设计研究——以人教版九年级为例”(课题编号:2024ZHGHKT242)的阶段研究成果。
高质量的作业,能够帮助学生实现个性化发展,也能够减轻学生的学习负担。教师可以基于单元整体教学这一科学、有效的新型教学模式设计初中英语作业,逐步提升作业质量。文章讨论了基于单元整体教学设计初中英语作业的原则和意义,并从实际...
关键词：单元整体教学 初中英语 作业设计 
全选清除导出
共74页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部