新课程背景下初中英语作业分层设计对学生自主学习能力的培养  

作　　者：陈丽蓉 

机构地区：[1]高新技术产业开发区第三中学,福建漳州363102

出　　处：《视周刊》2025年第8期129-129,共1页

摘　　要：随着新课程改革的深入推进,培养学生的自主学习能力成为教育的重要目标。英语作为核心学科,如何在教学中激发学生的学习主动性和提高学习质量,成为了教学研究的重点。初中阶段是学生学习能力培养的关键期,而作业分层设计作为一种个性化教学策略,能够根据学生的认知水平和学习需求提供适宜的任务,帮助学生在适度的挑战中提升自主学习能力。本研究旨在探讨初中英语作业分层设计的实施现状、面临的挑战及其对学生自主学习能力的促进作用,为英语教学提供有益的策略与实践指导。

关 键 词：自主学习能力 作业分层设计 初中英语 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]