小学语文作业设计

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四重妙秘重体验 作业赋能增实效——小学语文作业设计有效性探究
《陕西教育(教学)》2025年第5期58-60,共3页李晓萍 
《义务教育语文课程标准(2022年版)》明确要求,教师要以促进学生核心素养发展为出发点和落脚点,精心设计作业,做到用词准确、表述规范、要求明确、难度适宜,还要严格控制作业数量,用少量、优质的作业帮助学生获得典型而深刻的学习体验...
关键词：核心素养 课中练习 作业设计 学习体验 课前预习 
基于教学评一体的小学语文作业设计与实施
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第4期013-016,共4页谢艳红 
随着新课标理念和“双减”政策的普及与推广,如何采用适当方式对小学作业内容进行优化与设计、成为教育界广泛研究的热点话题之一。在实际应用中,语文教师应做到具体问题、具体分析,结合学生身心智力特点、兴趣爱好及学习需求针对性设...
关键词：教学评 小学语文作业设计 重要性 问题 应用策略 
“双减”政策下小学语文作业设计的改进策略研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第4期093-096,共4页刘璐 
当前,我国正在全面执行“双减”政策,即"减轻学生课业负担,减少中小学教育应试化"。在这一背景下,本研究以小学语文作业设计为切入点,寻求改进策略。我们通过对国内外相关资料的搜集和分析,以及实地调研,揭示出现行小学语文作业设计存...
关键词：“双减”政策 小学语文作业 问题分析 改进策略 全面发展 
有料有趣有创意——“双减”背景下小学语文作业设计的思考
《特区教育》2025年第17期51-52,共2页陈少平 
顺德区教育科学“十四五”规划2023年度小课题“小学高年级语文作业分层设计的策略研究”(SDX2023160)研究成果。
在“双减”政策下,国家大力提倡减轻学生的作业负担,全面提高学生的综合素质。这不仅为学生和家长带来新的机会和变化,也给学校和教师提出了新的挑战和机遇。那么,小学语文教师该如何进行有效的作业设计?这要求教师们在布置作业时,应不...
关键词：小学语文 作业设计 分层作业 趣味作业 
基于跨学科学习任务群的小学语文作业设计研究——以统编教材三年级语文下册第三单元为例
《教育》2025年第11期40-42,共3页徐怡 
《义务教育语文课程标准(2022年版)》明确提出,义务教育语文课程内容应以学习任务群组织与呈现,其中,语文课程中的跨学科学习任务群旨在引导学生在语文实践活动中联结课堂内外、学校内外,以拓宽语文学习和运用领域,提高学生综合素养。...
关键词：跨学科学习任务群 小学语文作业设计 
基于核心素养的小学语文作业设计
《视周刊》2025年第8期41-41,共1页袁凤建 
随着教育改革的深入,核心素养的培养已成为教育领域的重要课题。小学语文作业作为语文教学的延伸和巩固,其设计质量直接关系到学生核心素养的养成。基于对小学语文作业设计进行深入研究,提出了以核心素养为导向的作业设计理念,并结合具...
关键词：核心素养 语文教学 作业设计 语文能力 学生发展 
“双减”背景下指向学科核心素养的小学语文作业设计
《课堂内外(初中版)》2025年第10期77-79,共3页冯敏 
2023年度甘肃省基础教育科研创新实验区一般专项课题“‘双减’背景下小学语文作业设计的实践研究”(课题编号:GS〔2023〕GHBZX335)研究成果。
优化作业设计,是“双减”政策落实的重要环节,也是进一步提升小学语文学科教育教学质量、减轻学生课业负担的关键举措。根据新课程标准要求,小学语文学科教学应以培养学生核心素养为主要任务,包括语言运用、思维能力、文化自信与审美创...
关键词：“双减”政策 学科核心素养 小学语文 作业设计 
“双减”背景下小学语文作业设计策略研究
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第3期184-187,共4页孙爱丽 
“双减”政策,目的是减轻学生在义务教育阶段的学业和课外培训负担。这项政策推动了学生的全面成长和健康发展。特别是对于小学语文作业,该政策提倡质量优先而非过多注重数量,强调促进学生全面才能的培养,而非仅仅着眼于知识的传授。尽...
关键词：“双减” 小学语文 作业设计 
核心素养视角下小学语文作业设计的创新策略
《小学教学研究》2025年第7期92-94,共3页张馨予 
作业设计作为小学语文教学的重要环节,其质量直接关系到学生核心素养的培养效果。文章探讨如何结合实际学情,依托丰富内容,整合优质资源,融合生活元素,设计富有层次性、趣味性、体验性、专题性的作业,用来提升学生的核心素养。
关键词：核心素养 作业设计 教学创新 
“双减”背景下中学语文作业的价值与实践优化
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第2期084-087,共4页卢秋红 
“双减”政策的出台,为中小学作业的优化设计与教学实践指明了方向。在此背景下,中学语文作业的设计不仅要减轻学生的课业负担,更要注重提升中学生的综合素质和创新能力。本文将从中学语文作业设计的目标性、选择性、多样性、层次性、...
关键词：“双减” 小学语文作业设计 价值 优化实践 
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