小学语文作业

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四重妙秘重体验 作业赋能增实效——小学语文作业设计有效性探究
《陕西教育(教学)》2025年第5期58-60,共3页李晓萍 
《义务教育语文课程标准(2022年版)》明确要求,教师要以促进学生核心素养发展为出发点和落脚点,精心设计作业,做到用词准确、表述规范、要求明确、难度适宜,还要严格控制作业数量,用少量、优质的作业帮助学生获得典型而深刻的学习体验...
关键词：核心素养 课中练习 作业设计 学习体验 课前预习 
指向深度学习的小学语文作业设计优化策略研究
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第5期005-008,共4页律洲 
现阶段,我国教育体系正在不断进行深化与改革,教师应按照新课改的教学目标开展小学语文教学。小学语文作作为基础学科,其涉及到的学习范围和学习内容较为广泛,且知识量相对较大,学生掌握起来较为复杂。因此,小学语文学科给学生带来的作...
关键词：深度学习 小学语文 作业设计 
基于新课标理念的小学语文作业有效设计探索与突破
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第5期045-048,共4页和夏利 
随着新课标的落地实施,结合“双减”政策要求,小学语文教学迎来了教学方式改革的时机。作业设计是教学过程的组成部分,创新作业设计也是教师要面临的现实问题,这样才能适应学生核心素养的发展。笔者结合市规划课题研究实践,通过对新课...
关键词：新课标 小学语文 作业设计 
“双减”背景下小学语文作业设计研究
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第5期019-022,共4页尹苗苗 
“双减”政策下如何对小学语文作业进行合理设计,提升学生综合素养,已经成为当前教育改革中的一项重要任务。文章论述了作业设计原则与方法。首先提出了因材施教扬长避短,学以致用知行合一和趣味互动引发兴趣3个设计原则,突出了作业应...
关键词：“双减” 小学语文 作业设计 因材施教 创意写作 趣味互动 
创新语文作业设计,提升学生核心素养
《河南教育(教师教育)(下)》2025年第4期50-51,共2页柳艺萍 张爱娟 
随着“双减”政策和《义务教育语文课程标准(2022年版)》的全面实施,小学语文作业的功能发生了改变,不仅肩负着培养学生文化自信、语言运用、思维能力和审美创造核心素养的重任,还要激发学生的学习兴趣,培养学生分析和解决问题的能力。...
关键词：核心素养 设计作业 小学语文作业 语文作业设计 文化自信 审美创造 语言运用 思维能力 
基于儿童视角的小学语文作业设计探究
《小学阅读指南(导学版)》2025年第4期10-12,共3页水亚东 
随着课程改革的不断推进,教师在课堂教学中的地位也相应改变,逐步从课堂的主导地位转变为教学的引导者。这表明学生在学习中的主体地位进一步提升,使学生的学习态度由被动变为主动。为了更好地保障小学语文教学质量,除了重视课堂的教学...
关键词：核心素养 学习态度 作业设计 小学语文 儿童视角 
基于教学评一体的小学语文作业设计与实施
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第4期013-016,共4页谢艳红 
随着新课标理念和“双减”政策的普及与推广,如何采用适当方式对小学作业内容进行优化与设计、成为教育界广泛研究的热点话题之一。在实际应用中,语文教师应做到具体问题、具体分析,结合学生身心智力特点、兴趣爱好及学习需求针对性设...
关键词：教学评 小学语文作业设计 重要性 问题 应用策略 
落实“双减”践行新课标——小学语文作业管理方法研究
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第4期156-158,共3页何晓霞 
本文对双减背景下小学语文作业的管理方法进行了研究,认为作业量与质量的平衡难以把握、个性化作业设计与实施难度大、作业反馈机制深度不够是小学语文作业管理存在的问题。趣味性原则、针对性原则、实践性原则是布置小学语文作业的基...
关键词：双减 新课标 小学语文 作业管理 
“双减”政策下小学语文作业设计的改进策略研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第4期093-096,共4页刘璐 
当前,我国正在全面执行“双减”政策,即"减轻学生课业负担,减少中小学教育应试化"。在这一背景下,本研究以小学语文作业设计为切入点,寻求改进策略。我们通过对国内外相关资料的搜集和分析,以及实地调研,揭示出现行小学语文作业设计存...
关键词：“双减”政策 小学语文作业 问题分析 改进策略 全面发展 
深度学习背景下小学语文作业设计优化策略探索
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第4期066-069,共4页龙江芳 
2022年新推出的《义务教育语文课程标准》提出了在义务教育阶段必须着重培养语文学科核心素养,这包括了文化自信、语言能力、思维发展和审美创造力四个主要领域。这些领域既彰显了语文学科的独特与深刻内涵,也是语文教育所承担的责任和...
关键词：深度学习 小学语文 作业设计 优化策略 
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