语文作业设计

作品数：2002被引量：1390H指数：16
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：朱国忠徐燕华黄建民曹越罗雅文更多>>
相关机构：南京师范大学北京师范大学淮北师范大学陕西师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：甘肃省教育科学规划课题安徽省高等学校质量工程教学研究项目天津市教育科学规划课题国家社会科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
四重妙秘重体验 作业赋能增实效——小学语文作业设计有效性探究
《陕西教育(教学)》2025年第5期58-60,共3页李晓萍 
《义务教育语文课程标准(2022年版)》明确要求,教师要以促进学生核心素养发展为出发点和落脚点,精心设计作业,做到用词准确、表述规范、要求明确、难度适宜,还要严格控制作业数量,用少量、优质的作业帮助学生获得典型而深刻的学习体验...
关键词：核心素养 课中练习 作业设计 学习体验 课前预习 
核心素养背景下初中语文作业设计的思考
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第5期057-060,共4页王宏宇 
在核心素养视角下,大力创新及改革初中语文作业,为推动教学提升的一项重要趋势所在,并且是否可保证作业设计的效果,也会在很大程度上体现出教师是否有着较高的教育能力,所以在当前的初中语文教学中,教师应将科学性、趣味性设计出语文作...
关键词：核心素养 初中语文 作业设计 
新课标视域下初中语文作业设计新样态
《天津教育》2025年第12期114-116,共3页林惠平 
《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称新课标)指出,教师要重新定位并审视作业的价值、功能和意义,坚持“以生为本”的原则,引导学生高质量、高效率地学习。在新课标视域下,探究初中语文作业设计新样态不仅能够保障课堂教学效果...
关键词：初中语文作业 作业设计 新课标 课堂教学效果 
“双减”政策下小学语文作业设计的改进策略研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第4期093-096,共4页刘璐 
当前,我国正在全面执行“双减”政策,即"减轻学生课业负担,减少中小学教育应试化"。在这一背景下,本研究以小学语文作业设计为切入点,寻求改进策略。我们通过对国内外相关资料的搜集和分析,以及实地调研,揭示出现行小学语文作业设计存...
关键词：“双减”政策 小学语文作业 问题分析 改进策略 全面发展 
基于教学评一体的小学语文作业设计与实施
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第4期013-016,共4页谢艳红 
随着新课标理念和“双减”政策的普及与推广,如何采用适当方式对小学作业内容进行优化与设计、成为教育界广泛研究的热点话题之一。在实际应用中,语文教师应做到具体问题、具体分析,结合学生身心智力特点、兴趣爱好及学习需求针对性设...
关键词：教学评 小学语文作业设计 重要性 问题 应用策略 
创新语文作业设计,提升学生核心素养
《河南教育(教师教育)(下)》2025年第4期50-51,共2页柳艺萍 张爱娟 
随着“双减”政策和《义务教育语文课程标准(2022年版)》的全面实施,小学语文作业的功能发生了改变,不仅肩负着培养学生文化自信、语言运用、思维能力和审美创造核心素养的重任,还要激发学生的学习兴趣,培养学生分析和解决问题的能力。...
关键词：核心素养 设计作业 小学语文作业 语文作业设计 文化自信 审美创造 语言运用 思维能力 
有料有趣有创意——“双减”背景下小学语文作业设计的思考
《特区教育》2025年第17期51-52,共2页陈少平 
顺德区教育科学“十四五”规划2023年度小课题“小学高年级语文作业分层设计的策略研究”(SDX2023160)研究成果。
在“双减”政策下,国家大力提倡减轻学生的作业负担,全面提高学生的综合素质。这不仅为学生和家长带来新的机会和变化,也给学校和教师提出了新的挑战和机遇。那么,小学语文教师该如何进行有效的作业设计?这要求教师们在布置作业时,应不...
关键词：小学语文 作业设计 分层作业 趣味作业 
基于跨学科学习任务群的小学语文作业设计研究——以统编教材三年级语文下册第三单元为例
《教育》2025年第11期40-42,共3页徐怡 
《义务教育语文课程标准(2022年版)》明确提出,义务教育语文课程内容应以学习任务群组织与呈现,其中,语文课程中的跨学科学习任务群旨在引导学生在语文实践活动中联结课堂内外、学校内外,以拓宽语文学习和运用领域,提高学生综合素养。...
关键词：跨学科学习任务群 小学语文作业设计 
基于核心素养的小学语文作业设计
《视周刊》2025年第8期41-41,共1页袁凤建 
随着教育改革的深入,核心素养的培养已成为教育领域的重要课题。小学语文作业作为语文教学的延伸和巩固,其设计质量直接关系到学生核心素养的养成。基于对小学语文作业设计进行深入研究,提出了以核心素养为导向的作业设计理念,并结合具...
关键词：核心素养 语文教学 作业设计 语文能力 学生发展 
“双减”背景下小学语文作业设计策略研究
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第3期184-187,共4页孙爱丽 
“双减”政策,目的是减轻学生在义务教育阶段的学业和课外培训负担。这项政策推动了学生的全面成长和健康发展。特别是对于小学语文作业,该政策提倡质量优先而非过多注重数量,强调促进学生全面才能的培养,而非仅仅着眼于知识的传授。尽...
关键词：“双减” 小学语文 作业设计 
全选清除导出
共201页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部