高中语文情境教学策略探析  

作　　者：本春英 

机构地区：[1]海东市互助县职业技术学校

出　　处：《青海教育》2025年第4期23-23,共1页

摘　　要：本文从提高学生学习主动性、丰富情感体验和提升语言表达能力等方面,探讨在核心素养导向下切合生活实际和现实情感的高中语文情境教学策略。

关 键 词：情境教学 高中语文 教学策略 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]