高职建筑类专业学生职业素养培养的路径与方法  

作　　者：张敏华[1] 

机构地区：[1]湖北职业技术学院,湖北 孝感 432000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2025年第2期093-096,共4页

摘　　要：随着建筑行业的转型升级,对从业人员的专业能力和职业素养提出了更为严苛的要求。作为孕育建筑行业技术精英的关键摇篮,高等职业建筑类专业承载着塑造学生卓越职业素养的重任。然而,审视当前现状,高职建筑类专业在学生职业素养培育方面还有一定的优化空间,包括五育并举培养体系还需优化,对学生的分层分类培养体系还需完善等问题。鉴于此,本文致力于通过系统而深入的研究,探索并提出一套行之有效的职业素养培育路径与策略,旨在为高职建筑类专业学生的职业素养全面提升提供有价值的指导与借鉴。

关 键 词：高职建筑类专业 职业素养 培养路径 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]