中职数学教学与信息技术整合的实践研究  

作　　者：祝有冰 

机构地区：[1]富宁县民族职业高级中学,云南 文山 663400

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2025年第2期119-122,共4页

摘　　要：目前,随着素质教育理念的不断深入,中职院校数学教学中,教师不仅要注重知识的传递,同时还要注意提高学生的整体素质,在教学过程中践行以生为本的教育理念,在课堂上充分彰显学生的主导地位,进而激发学生对于数学学习的兴趣,逐步提升学生的数学思维。这就要求教师在数学教学中借助信息技术的优势,将其合理地应用于教学过程中,构建系统的教育体系,充分提高学生的学科素养和信息化素养,帮助学生实现自主学习,提升综合学习能力。

关 键 词：中职数学 信息技术 整合 实践研究 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]