基于云课堂中职学校《临床检验》实验混合式教学研究  

作　　者：廖晓连 陈露 梁惠冰 唐英辉 

机构地区：[1]广东省连州卫生学校,广东 清远 513400

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2025年第2期181-184,共4页

基　　金：广东省中等职业学校医药卫生类教育教学研究项目“基于云课堂中职学校《临床检验》的混合式教学研究——以H学校为例”(项目编号ZZJZWKT202223)。

摘　　要：以H学校21级医学检验技术班和21级医学检验技术3+2班学生为研究对象,在前人混合式教学研究成果的基础上,以 H中等职业学校《临床检验》为例,结合学情分析、教学目标和混合式教学理念,开展了混合式教学设计,并将混合式教学模式运用到实验教学中,通过实际操作,对学生的学习情况进行观测,并针对学生的实际情况,对混合式教学设计进行动态的调整和完善。从学生学习过程和满意度调查结果显示,《临床检验》实验混合式教学能提高学生的学习积极性、自主学习能力、学习兴趣,并能促进团队协作,能改善学生的学习效果,混合式教学为学生所喜爱。

关 键 词：临床检验 混合式教学 教学研究 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]