人工智能助力幼儿师范教育专业发展与教学优化  

作　　者：刘锋 黄思博 

机构地区：[1]广州幼儿师范高等专科学校教育信息技术中心,广东 广州 511300 [2]广东外语外贸大学国际学院,广东 广州 510410

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2025年第2期113-116,共4页

摘　　要：当今时代,人工智能技术的迅猛发展正深刻地改变着各行各业,在此背景下,幼儿师范教育面临着教育理念更新、教学方法变革等多重挑战。人工智能技术的融入为幼儿师范教育带来了前所未有的机遇,研究人工智能在幼儿师范教育中的应用,有助于提升教育质量,促进幼儿教师的专业成长,推动教育现代化深入发展。本研究旨在深入探讨人工智能在幼儿师范教育中的应用,分析其对专业发展的影响,并提出相应的教学优化策略,以期为幼儿师范教育的现代化进程提供理论支持和实践指导。

关 键 词：人工智能 幼儿师范教育 专业发展 教育现代化 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理]