黏土塑形艺术在幼儿区域活动中的教育价值  

作　　者：傅思旭 

机构地区：[1]廊坊市广阳区第二幼儿园,河北 廊坊 065000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2025年第2期073-076,共4页

摘　　要：黏土塑形艺术作为一种富有实践性和创造力的活动形式,目前已经成为幼儿园区域活动的重要内容,其通过揉、捏、搓等实践操作,不仅促进幼儿手部肌肉发展和手眼协调能力的提升,还在强化幼儿空间认知、色彩认知和观察力方面发挥了积极作用。与此同时,黏土塑形活动为幼儿提供了自由创作和情境想象的机会,极大地提升了他们的想象力与创造力。此外,幼儿在黏土塑形中能够表达情感并参与互动,这对培养其合作与分享意识也是十分重要的。基于此,本文从教育价值与实施策略两个方面深入探讨了黏土塑形艺术在幼儿区域活动中的应用,以期为幼儿园教学实践提供理论与实践支持。

关 键 词：黏土塑形艺术 幼儿园 区域活动 教育价值 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学]