少先队活动课程化的德育价值与创新措施  

作　　者：闫军华 赵灵峰 唐静 杨浩 

机构地区：[1]广西桂林市全州县教育局,广西 桂林 541500 [2]广西桂林市全州县文源小学,广西 桂林 541500 [3]广西桂林市全州县光明完全小学,广西 桂林 541500 [4]广西桂林市全州县才湾镇天湖小学,广西 桂林 541500

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2025年第2期088-091,共4页

基　　金：广西教育科学“十四五”规划2024年度广西少先队工作专项课题,《基于广西特色的少先队活动课”双路径三维度“塑造少先队员价值观的实践》课题编号2024ZJY1155的阶段性研究成果。

摘　　要：少先队活动课程是德育的重要路径之一,具有很强的德育价值。创新少先队活动课程体系有利于推动我国德育工作发展。本文以构建“双路径三维度”少先队活动课程的策略为研究主题,阐述了少先队活动课程的内涵和特点,探索出了“在少先队活动课程中渗透地域特色文化、利用先进信息技术提升活动课程体验性、设计政治引领与价值全面塑造导向活动、家校社协同为少先队活动课程赋能增效、重视少先队活动课程指导教师培养工作”的策略,以期为相关工作人员提供参考。

关 键 词：中小学 少先队活动课程 德育 策略 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]