基于早教托育机构人才需求的高职早期教育专业人才分类分层培养路径探索  

作　　者：戴玉琦 

机构地区：[1]重庆青年职业技术学院,重庆 400712

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2025年第2期053-056,共4页

基　　金：重庆青年职业技术学院校级职业教育教学改革研究项目“基于早教托育机构人才需求的高职早期教育专业人才分类分层培养研究”(项目编号:14069JG202305)。

摘　　要：随着我国经济的快速发展和人民生活水平的日益提高,早教托育机构逐渐成为现代家庭科学育儿的重要选择。早教托育机构不仅承担婴幼儿的照护工作,还承担着婴幼儿的早期教育任务,这对早教托育相关从业人员的专业素养提出了更专业的要求。高等职业院校作为早期教育专业人才的主要培养基地,必须根据早教托育机构的人才需求,实施“分类培养、分层教学”,以满足早教托育行业发展的需求。本文根据当前早教托育机构人才需求,并结合早教托育机构的岗位需求,提出了一套系统的分类分层培养路径,从而有效提升高职早期教育专业人才的实践能力和就业竞争力。

关 键 词：早教托育机构 高职早期教育 人才需求 分类分层培养 培养路径 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]