基于“SYB”模式的高职《创新创业基础》课程改革与实践探索  

作　　者：王绍光 冯茜 

机构地区：[1]广东建设职业技术学院,广东 广州 510440

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2025年第2期050-053,共4页

基　　金：2023年度广东建设职业技术学院教改项目课题,基于“SYB”模式的高职《创新创业基础》课程改革与实践探索。

摘　　要：随着高等职业教育的教育改革创新与落实,已经取得了一定的成果。高等职业教育人才培养旨在培养和提升高职学生创新创业能力,不断提升高职学生的社会适应能力和岗位实践能力。以务实、创新作为高职学生的基本优势,不断开发高职学生的创新创业潜力,以此提高高职学生的多元化发展能力。“SYB”模式融入到高职《创新创业基础》课程当中,对于提升课程改革质量,促进学生提高创新创业能力具有积极的促进作用。本文通过研究“SYB”模式对于高职《创新创业基础》课程实施改革过程中的重要作用,以及《创新创业基础》课程的改革与实践进行探索,并作出以下研究。

关 键 词：“SYB” 高职 《创新创业基础》 课程改革 实践探索 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]