基于AI大模型的《Java程序设计》课程教学模式的研究与实践  

作　　者：王亚楠 张书霞 高博 

机构地区：[1]燕京理工学院,河北 廊坊 065201

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2025年第2期171-174,共4页

基　　金：2023-2024河北省高等教育教学改革研究与实践项目专项课题,名称:基于AI大模型的《Java程序设计》课程教学模式的研究与实践,编号:2023GJJG659。

摘　　要：随着人工智能和大数据技术的飞速发展,教育领域正经历着前所未有的变革。AI大模型在教育领域的应用已成为一种趋势,它不仅为传统教学模式带来了挑战,更为提高教学效果和学生学习体验提供了新的可能。《Java程序设计》作为软件工程、计算机科学等专业的一门核心课程,其教学质量直接关系到学生编程能力和创新思维的培养。因此,基于AI大模型的《Java程序设计》课程教学模式的研究与实践,具有重要的现实意义和深远的教育价值。

关 键 词：AI大模型 《JAVA程序设计》 课程教学 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]