高职高专院校高等数学课程教学方法创新的实践应用  

作　　者：李文洁 

机构地区：[1]郑州电力职业技术学院,河南 郑州 451450

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2025年第2期178-181,共4页

摘　　要：本研究针对高职高专院校高等数学课程的教学问题,探讨创新教学方法与实践应用的重要性和急迫性。我们采用系统分析与课堂观察法,深入了解高职高专数学教学当前的状况及存在的困难。研究表明,传统的教学方法已无法满足现代教育的需要,学生的学习兴趣和创新思维能力亟需提升。在此背景下,我们尝试引入翻转课堂、在线混合学习等创新教学方法,并配合实践教学环节,以期提高教学效果。实证研究结果显示,这些创新教学方法能有效提高学生的学习积极性,增强高等数学课程的实践性,从而提升学生的综合素质和创新能力。同时,及时反馈与个性化教学策略也大大增强了教学的针对性和有效性。这次的研究成果为高职高专院校高等数学课程的教学改革提供了有价值的参考,对实现教学与学习目标具有重要的启示和意义。

关 键 词：高职高专数学教学 教学方法创新 翻转课堂 在线混合学习 教学改革 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]