口腔正畸固定矫治患者中Teach-back模式联合口腔护理的应用效果研究  

作　　者：郑巧梅 

机构地区：[1]西南医科大学附属口腔医院,四川 泸州 646000

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生》2025年第2期182-186,共5页

摘　　要：研究回授式健康教育模式结合口腔护理在口腔正畸固定矫治患者治疗中的实际应用效果。方法 本研究选取了2022年5月至2023年5月期间在我院接受口腔正畸固定矫治的80例患者作为研究对象。根据不同的治疗护理策略,这些患者被随机划分为两组:对照组(包含40例患者,接受常规护理联合口腔护理干预方案)和观察组(包含40例患者,在常规口腔护理的基础上增加了Teach-back模式的运用)。研究旨在通过对比分析,评估两种不同护理方法在临床应用中的效果。结果 研究结果显示,观察组的PLI评分显著低于对照组(P<0.05)。观察组在自我护理能力和生活质量改善方面均优于对照组(P<0.05)。在护理依从性和口腔卫生合格率这两个指标上观察组的表现优于对照组(P<0.05)。结论 应用Teach-back模式结合口腔护理于口腔正畸固定矫治患者的治疗中展现了显著的效果,有效改善了患者的口腔卫生状况并提升了患者满意度,因此该模式值得在临床中广泛推广和应用。

关 键 词：Teach-back模式 口腔护理 口腔正畸固定矫治 

分 类 号：R78[医药卫生—口腔医学]