课前五分钟,构思出新章  

作　　者：李梓璇 

机构地区：[1]江西省新余市铁路小学

出　　处：《初中生写作(下半月)》2025年第1期0044-0046,共3页

基　　金：江西省“十四五”教育科学规划课题“‘双减’背景下的课前五分钟对语文核心素养发展的教学实践研究”研究成果,项目立项号:22PTYB034。

摘　　要：课前活动可以说是教学中的“第二课堂”,对于培养学生的语言表达能力和现场发挥能力都有着强大的效果。课前五分钟活动已经拥有很丰富的实践经验,在多学科中都有着不错的效果。尤其是语文教学实践,通过课前演讲、课前游戏、课前表演等让学生深度参与到互动中来,更好地提升课堂的活跃度。

分 类 号：G4[文化科学—教育学]