红色文化类课文 情境任务型教学探索——以 《驿路梨花》 为例  

作　　者：刘恒全 

机构地区：[1]江苏省宿迁市崇文初级中学

出　　处：《初中生写作(下半月)》2025年第1期0059-0061,共3页

基　　金：2023年度江苏省教育科学规划课题“初中革命文化类课文大单元教学的实践研究”阶段性研究成果,项目立项号:C/2023/03/68;2022年度江苏省教育学会“十四五”教育科研规划立项重点课题“新课标背景下初中语文革命文化篇目教学策略研究”阶段性研究成果,项目立项号:22B03YWSQ88。

摘　　要：红色文化是中华优秀文化的重要组成部分。开展红色文化教育,有助于促进学生感受革命英雄的高尚品质,深刻体会革命精神,陶冶性情、坚定志向,增强文化自信,树立正确的世界观、人生观和价值观。

分 类 号：G4[文化科学—教育学]