新入职辅导员处理大学新生突发精神疾病——高校辅导员工作案例分析  

作　　者：宋子奇 

机构地区：[1]大连海洋大学,辽宁 大连 116023

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》2025年第2期155-158,共4页

摘　　要：新入职辅导员往往不具备思政专业背景,缺乏应急处理能力,短期内难以做到熟悉全部学生;大学新生也因陌生环境存在一定不适,心理问题较易发生。在入学之初的关键阶段如何正确处理由心理问题引发的危机事件就显得尤为重要,并针对心理问题提出了系统性举措。本文对于新入职辅导员在应对学生突发心理疾病时应具备的敏锐观察力、应急处理能力、沟通协调能力和人文关怀精神,为高校辅导员处理类似事件提供了宝贵的实践经验和参考范例,也凸显了高校完善学生心理健康支持体系的重要性。

关 键 词：新入职辅导员 大学生新生 心理问题 精神障碍 危机事件 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]