网络环境下小学班主任班级管理工作创新路径探索  

作　　者：马霞 

机构地区：[1]甘肃省东乡族自治县红柳学校

出　　处：《风采童装》2025年第2期0226-0228,共3页

摘　　要：随着互联网技术的快速发展,网络已成为小学班级管理的重要工具。本文旨在探讨网络背景下小学班主任班级管理工作的创新策略,通过分析网络在班级管理中的价值,提出具体的创新策略,以期改善班级氛围,创新管理方式,并促进家校合作共育。研究发现,重视培养学生的网络素养、发挥学生应用网络的自主能动性、利用网络进行班级工作总结、创新家校合作途径、通过智能管理改善文化环境以及拓宽班级管理途径等策略,均能有效提升班级管理的效率与质量。

关 键 词：网络背景 小学班主任 班级管理 创新策略 

分 类 号：TS[轻工技术与工程]