当代名家名作的思想政治教育价值、困境及路径  

作　　者：王静 普光琼 曹馨匀 刘安 袁祥祥 

机构地区：[1]西双版纳职业技术学院,云南景洪666100

出　　处：《时代人物》2025年第5期0148-0150,共3页Times Figure

基　　金：西双版纳职业技术学院科研基金《“课程思政”背景下高职院校中国现当代文学课程实践路径研究》(XZY202306)

摘　　要：当代名家名作具有显著的思想政治教育价值,其生动叙事与深刻哲理,往往引发读者共鸣,助力价值观塑造。然而在实际教学中,存在教材重视不够,教师墨守成规,评价方式单一等问题。要充分发挥当代名家名作的思想政治教育价值,激活经典之作的时代活力,必须重整教材内容,将专业教学与思政教育融合设计;创新教学方式,强化教师思政教学能力;引入多元评价方式,充盈评价体系。唯有如此,方能使其在新时代语境下焕发新生,实现教育价值的最大化。

关 键 词：思想政治教育 高职院校 当代文学 

分 类 号：C[社会学]