AIGC背景下高校教育改革的研究热点——基于LDA主题模型  

作　　者：陈维茹 

机构地区：[1]浙江东方职业技术学院人工智能学院,浙江温州325000

出　　处：《时代人物》2025年第6期0243-0245,共3页Times Figure

基　　金：浙江东方职业技术学院2024年校AIGC教育教学改革专题项目:AIGC背景下高校职业教育的教学改革——基于LDA主题模型(项目编号DF2024AIGC01)

摘　　要：探究国内AIGC技术对高等职业教育的影响,有助于对未来教育改革的相关研究提供参考。本文选取中国知网中2023-2024年AIGC 教育领域内的文献摘要作为数据资源,构建LDA主题模型,利用jieba分词进行文本预处理,结合一致性和困惑度的计算来确定最优主题数。根据“文档-主题”分布和“主题-词”分布,开展主题识别和主题强度的计算,利用主题阈值,得到热点主题。模型实验结果最终提取到AIGC 教育领域内的主题共5个,其中热点主题为教学改革、学习模式和校企合作。

关 键 词：LDA主题模型 AIGC 高等职业教育 

分 类 号：C[社会学]