智慧教育平台:小学语文诗词传承策略  

作　　者：汪海英 

机构地区：[1]衡东县洣水镇迎宾完全小学,湖南衡阳421400

出　　处：《山海经(中旬)》2025年第2期0124-0126,共3页

基　　金：2024年度湖南省教育信息技术研究课题“智慧教育平台支持下课后服务实施策略研究”(编号:HNETR24073)。

摘　　要：在教育信息化的大背景下,智慧教育平台为小学语文课后服务带来了新的活力与机遇。本文聚焦于智慧教育平台在助力小学语文课后服务中经典诗词赏析与文化传承方面的作用,通过阐述其独特优势,“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,深入剖析教学的策略,并以详实的实践教学案例加以论证,旨在为提升小学语文课后服务质量,推动中华优秀传统文化传承提供有益的参考与借鉴。

关 键 词：智慧教育平台 小学语文 课后服务 经典诗词赏析 文化传承 

分 类 号：I[文学]