人工智能在职业教育领域的赋能作用刍议  

作　　者：张惠 孙慧明 

机构地区：[1]山东信息职业技术学院,山东潍坊261000

出　　处：《山海经(中旬)》2025年第2期0268-0270,共3页

摘　　要：随着人工智能技术的不断演进,其在众多领域和行业中的影响力日益增强,逐渐成为职业教育创新发展的关键推动力。本项研究通过广泛搜集和深入分析大量文献资料及实例,细致探讨了人工智能在职业教育领域的赋能机制,并详尽阐释了其在智能辅助教学、个性化学习路径推荐以及自动化评估与反馈系统中的核心作用。研究指出,人工智能技术的应用不仅能够提高教学效率,还能为学生提供更加精准和个性化的学习体验。同时,本研究对教育的未来发展趋向进行了预测性分析,并提出了具有建设性的政策建议,旨在为职业教育领域中人工智能的应用提供理论支撑和实践指导。此外,研究还强调了在实施人工智能教育解决方案时,需要考虑的伦理、隐私和数据安全等问题,确保技术的可持续发展和教育公平。

关 键 词：人工智能 职业教育创新 智能辅助教学 个性化学习 自动化评估 

分 类 号：I[文学]