智能辅助教学

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相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
相关作者：何克抗郭禾康智强莫新平赵建民更多>>
相关机构：北京师范大学山东师范大学大连理工大学交通运输部公路科学研究所更多>>
相关期刊：《计算机应用文摘》《智慧少年》《中小学信息技术教育》《电子技术（上海）》更多>>
相关基金：山东省教育科学规划课题辽宁省大学生创新创业训练计划项目国家自然科学基金安徽省教育厅教学研究项目更多>>
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人工智能在职业教育领域的赋能作用刍议
《山海经(中旬)》2025年第2期0268-0270,共3页张惠 孙慧明 
随着人工智能技术的不断演进,其在众多领域和行业中的影响力日益增强,逐渐成为职业教育创新发展的关键推动力。本项研究通过广泛搜集和深入分析大量文献资料及实例,细致探讨了人工智能在职业教育领域的赋能机制,并详尽阐释了其在智能辅...
关键词：人工智能 职业教育创新 智能辅助教学 个性化学习 自动化评估 
智慧教育环境中人工智能辅助教学的创新模式研究
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2025年第1期180-183,共4页刘琳 刘喆清 刘瑛 
2020年度湖南省普通高等学校教学改革一般项目,教育信息化2.0背景下公费师范生《现代教育技术》课程教学改革研究(编号:HNJG-2020-1101);2022年湖南省学位与研究生教学改革项目《大思政视域下艺术设计专业硕士中国画美育探索与实践》(编号:2022JGSZ067)。
教育领域引入智能化手段,正引发教学模式的根本性变革。学生层面,这种变革体现在对个性化、自适性和分布式学习的有力支撑。教师层面,智能化教育工具能够有效减轻教学压力,提高教学效率,并推动教师适应教学新常态。尽管存在挑战——例...
关键词：智慧教育 人工智能 辅助教学 
人工智能在机能学实验教学应用图景的构设与挑战
《基础医学教育》2025年第1期86-90,共5页吴昊桢 崔敏 袁艺标 
江苏省高校哲学社会科学研究一般基金资助项目(2024SJYB0230)。
随着人工智能技术的发展,其在机能学实验教学的应用已不再触不可及,运用人工智能进行实验教学也将成为未来教育的发展趋势。人工智能可进行数据驱动的学情分析,提供个性化学习与精准评估,实现智能化与虚拟化教学、跨学科合作与终身学习...
关键词：机能实验学 实验教学 教育改革 人工智能 智能辅助教学 
智能辅助教学系统在提升石油与天然气专业教学质量中的应用研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第12期125-128,共4页杨兵 
随着科技发展,能源行业对石油与天然气专业人才素质要求提高。但传统教学有局限,实践场景不真实、教学方法单一、知识更新慢且教学资源分布不均,难以满足培养创新实践型人才需求,智能辅助教学系统应运而生。本文围绕智能辅助教学系统在...
关键词：智能辅助教学系统 石油与天然气专业 教学质量 教学改革 
人工智能辅助教学
《中学教育科研》2024年第4期1-1,共1页杜斌 
人工智能辅助教学(Artificial Intelligence in Education,简称AIED)是将人工智能技术应用于教育领域,以提高教学效果、个性化学习体验和教育管理效率的一种创新方式。其主要技术包括智能辅导系统、自适应学习平台、智能评估系统和虚拟...
关键词：增强现实技术 虚拟现实 智能辅助教学 个性化学习 智能辅导系统 人工智能技术应用 自适应学习平台 管理效率 
人工智能技术在物联网专业教学中的应用研究
《计算机应用文摘》2024年第23期41-43,共3页林烨 
文章研究了人工智能技术在物联网专业教学中的应用,旨在提高物联网专业教学的水平和质量。首先,概述人工智能的发展,并明确其在物联网行业中的发展地位;其次,对物联网专业教学现状进行了分析,列举出人工智能技术在教育中的应用案例,从...
关键词：人工智能 物联网 智能辅助教学 个性化学习 虚拟仿真 智能化指导 
基于人工智能的幼儿语言发展策略分析
《电子技术（上海）》2024年第7期246-247,共2页张静 
阐述通过分析人工智能在幼儿教育中的应用形式、优势与局限性,介绍其对幼儿语言发展的具体影响。探讨合理利用人工智能技术,以最大化地促进幼儿语言发展,并提供实际的应用案例。
关键词：人工智能 语音交互 智能辅助教学 
智能辅助教学,助力教师成长
《中小学数字化教学》2024年第7期56-59,共4页王录 
智能观察系统可基于课堂观察采集到的实时数据,运用人脸识别、表情分析、姿态识别、情感语义分析等技术,通过对知识点的抓取、行为的识别,以及执行效果研究,实现对课堂环境因素的全面分析,以此帮助教师直观、客观、科学地进行反思教学,...
关键词：教师职业能力 教师成长 反思教学 教师专业发展 课堂师生互动 课堂观察 数据采集技术 情感语义 
多模态预训练模型在课堂行为智能辅助教学中的应用与拓展研究
《教育观察》2024年第11期24-27,共4页范文阳 黄海波 
广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“基于多模态预训练模型的课堂行为智能分析系统设计与应用研究”(2023KY1158);广西高等职业技术学院课程思政示范课《BIM建模基础》课程成果;广西职业教育教学改革研究项目“‘课程思政’视域下高职智慧建筑专业群‘三教’改革研究与实践”(GXGZJG2022B051)。
多模态预训练模型能够处理图像、文本、语音等多种模态数据。将多模态预训练模型应用于课堂行为智能辅助教学,可实现教育过程的课堂行为分析和优化。对学生的课堂行为进行多模态数据的收集和分析,可以全面了解学生的学习状态和需求。多...
关键词：多模态预训练模型 课堂行为 智能辅助 
智能辅助教学在初中信息技术课堂中的应用
《师道（教研）》2024年第3期140-140,共1页冯小燕 
随着数字化时代的来临,信息技术在人们的学习和生活中发挥着日益重要的作用。在这个背景下,教育领域也在不断探索如何更好地利用信息技术来促进学生的学习与发展。初中信息技术课程作为培养学生信息素养和创新能力的重要途径之一,亦面...
关键词：学生信息素养 初中信息技术课程 信息技术 数字化时代 初中信息技术课堂 创新能力 教学模式 学习和生活 
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