机能实验学

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课程思政融入《医学机能实验学》教学实践研究
《中国继续医学教育》2025年第6期171-175,共5页郑瑞 孙立峰 徐志华 张玉梅 崔跃 李长文 
沈阳医学院教学改革研究课题(2024YB12)。
医学机能实验学是以活体为研究对象,分别从不同角度、用不同方法研究或揭示正常或患病机体生命活动规律及特点,探讨药物对机体的作用和作用机制的学科,是医学院校实验教学的重要组成部分。在开展课程思政的背景下,以课程为载体,挖掘医...
关键词：课程思政 思政元素 《医学机能实验学》教学 医德教育 敬业诚信 立德树人 
一流课程建设背景下“机能实验学”课程线上教学的反思
《教书育人(高教论坛)》2025年第1期109-112,共4页齐彦 
黑龙江中医药大学教育教学改革研究项目“基于‘5+3’学制自主学习能力培养的《机能实验学》教学研究与实践”(XJJYB202003)。
一流本科课程建设是高等教育改革的重要举措,数字化教育是适应时代发展人才需求的产物。为适应这一发展潮流,针对线上教学的特点,分析需要解决的问题,并提出相应措施,以提升线上教学的效果。通过持续改进建设一流线上课程,引导大学生加...
关键词：线上教学 教学效果 实验课程 大学生 自主学习 
人工智能在机能学实验教学应用图景的构设与挑战
《基础医学教育》2025年第1期86-90,共5页吴昊桢 崔敏 袁艺标 
江苏省高校哲学社会科学研究一般基金资助项目(2024SJYB0230)。
随着人工智能技术的发展,其在机能学实验教学的应用已不再触不可及,运用人工智能进行实验教学也将成为未来教育的发展趋势。人工智能可进行数据驱动的学情分析,提供个性化学习与精准评估,实现智能化与虚拟化教学、跨学科合作与终身学习...
关键词：机能实验学 实验教学 教育改革 人工智能 智能辅助教学 
“医学机能实验学”实验教学中思政元素的融入——以影响心功能的因素及实验性心力衰竭的发生与治疗为例
《高校医学教学研究(电子版)》2024年第6期52-56,共5页孟娜娜 朱坤杰 王珺 赵堃 金香兰 文丽波 
黑龙江省教育科学规划重点课题(GJB1421472);齐齐哈尔医学院教育科学研究项目(QYJY20240203)。
文章以影响心功能的因素及实验性心力衰竭的发生与治疗为例,探讨了将思政元素,包括社会责任感、安全意识、动物伦理和福利、团队精神、科研思维、科学严谨的态度和创新的精神,以及发现问题、解决问题的思辨能力等育人元素融入医学机能...
关键词：课程思政 医学机能实验学 思政教育 
“德技并修”机制在医学机能实验学中的应用
《四川生理科学杂志》2024年第11期2594-2596,共3页霍雯 唐钒 郑倩 
四川省课程思政示范课程(编号:川教函2022(180));川北医学院2023年高等教育教学改革与研究项目(编号:JG20230121)。
医学机能实验学是一门医学教育的实验操作课程,将德育教育融入医学技能培养具有重要的意义。本文讨论了运用云教材、PBL教学、探索性实验和技能操作大赛的手段,重构机能实验学的课程目标,深化医学生的德育教育,为机能实验教学的课程思...
关键词：机能学实验 云教材 PBL教学 教学改革 
基于SPOC的混合式教学在中医院校机能学实验Ⅱ中的探索被引量：2
《基础医学教育》2024年第10期886-889,共4页田雷瑜 朱庆文 张朔 程薇 刘佳 陈俞材 郭健 
北京中医药大学教育课题(XJY23009);北京中医药大学教学改革创新基金资助项目(JX-JBGS-2201009);教育部产学研基金资助项目(220906291012458)。
以北京中医药大学机能学实验Ⅱ课程为例,文章探讨了基于SPOC的混合式教学模式,实现将传统的线下实验与SPOC线上实践相结合。教师采用了多环节教学手段,包括课前虚拟实验室和实验微课引入、课堂小组自主设计实验以及课后项目化虚拟仿真实...
关键词：机能实验学 实验教学 教学改革 混合式教学 SPOC 
以提升职业素养为导向的机能学实验教学实践路径与实施
《中国继续医学教育》2024年第18期54-58,共5页宋娟 王明 张奇 赵学梅 崔红霞 曹加亮 杨宏艳 肖薇 
黑龙江省教育科学“十三五”规划2019年度备案课题(GJC1319133);齐齐哈尔医学院教育科学研究项目(QYJY20190113);齐齐哈尔医学院教学成果奖培育项目(QYPY20230507)。
探索以提升职业素养为导向的机能学实验教学实践路径。教学过程采用线上+线下混合式教学设计,共建专业课和思政课教师教学团队,深入挖掘机能实验学课程蕴含的思政元素,设计系列教学活动,在实验动物操作、原始数据记录、结果讨论分析、...
关键词：机能实验学 职业素养 教学改革 混合式教学 课程思政 思政教育 
TBT联合课程思政的机能实验学教学探索
《继续医学教育》2024年第8期59-62,共4页赵战芝 
2020年南华大学校级教学改革研究项目(2020YB-XJG17)。
目的探讨任务教学法(task-based teaching,TBT)联合课程思政的复合教学模式在机能实验学教学中的应用效果。方法选取2022年2—6月南华大学2020级临床医学专业94名学生为研究对象,对照组采用TBT授课,试验组在TBT的基础上开展课程思政,以...
关键词：机能实验学 任务教学法 课程思政 思政精神 综合能力 教学效果 
信息化背景下机能实验学网络题库的创建与无纸化考试的应用
《高校医学教学研究(电子版)》2024年第4期56-58,共3页常燕琴 高洪波 赵京洋 贾宝福 王兴宇 景则宏 张东 刘佳 
包头医学院2021年“问学计划”“为学计划”和“践学计划”项目(2021BYWWJ-YB-26);内蒙古自治区教育教学研究“十三五”规划课题(NGJGH2020173);内蒙古自治区教育科学研究“十四五”规划课题(NGJGH2021189);包头医学院教育教学改革研究项目(2018BYJG-A027)。
考试是一种检验学生学习效果的重要手段,也是激发学生学习热情、加深学生对知识理解和掌握的重要方法。计算机、大数据、互联网等技术的飞速发展为网络题库的创建提供了条件,使线上考试成为必然。考易网络题库与考试评价系统创建机能实...
关键词：机能实验学 网络题库 无纸化考试 
新医科背景下机能实验学“14-41”教学模式的探索与实践被引量：2
《基础医学教育》2024年第7期587-592,共6页汪鹏 马雪 张根水 
广东省“新医科”教指委教学改革基金资助项目(2023);广州医科大学基础医学院“一流本科专业建设经费”基金资助项目(2023);广州市高等教育教学质量与教学改革工程基金资助项目(2022JSFZZX001)。
文章探讨了在新医科背景下,基于“一核心、四融合”(“14”)理念,构建学习-实践-科研-竞赛四位一体(“41”)教学模式,即“14-41”模式在机能实验学教学中的探索与实践路径,分析了当前机能实验学教学的现状与挑战,指出教学改革的核心目...
关键词：机能实验学 实验教学 混合式教学 教学模式 教学改革 新医科 
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