跨学科融合下的数学探究:用科学实验解读数学问题  

作　　者：张有祥 

机构地区：[1]甘肃省白银市靖远县靖安乡靖安中心小学,甘肃 靖远

出　　处：《新浪潮》2025年第5期0157-0158,共2页

摘　　要：在当今教育领域,跨学科融合的理念日益受到重视。尤其在数学教育中,通过将科学实验与数学问题结合起来进行探究,不仅能够加深学生对数学概念的理解,还能提升其综合应用能力。本文探讨了在跨学科融合的背景下,如何通过科学实验来解读和解决数学问题,旨在为教育工作者提供一种新的视角,以促进学生在数学学习中的跨学科思维。

关 键 词：跨学科融合 数学探究 科学实验 

分 类 号：G0[文化科学]